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適合對象:對產(chǎn)品經(jīng)理培訓,計算機技術培訓等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū):廣州智善智成(番禺校區(qū)),廣州智善智成(白云校區(qū))
1.《經(jīng)濟基礎》
①單項選擇題(共70題,每題1分,每題的備選項中,只有一個符合題意。)
②多項選擇題(共35題,每題2分,每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯誤選項,錯選不得分,少選,漏選的每個選項0.5分。)
2.《專業(yè)實務》
①單項選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項中,只有一個符合題意。)
②多項選擇題 (共20題,每題2分。每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯誤選項,錯選不得分,少選,漏選的每個選項0.5分。)
③案例分析題(共20題,每題2分。有單選和多選,錯選,本題不得分,少選,漏選的每個選項得0.5分。)
1、市場細分
1)為什么要細分市場?
2)市場細分的八種方法
3)細分市場分類(按產(chǎn)品/領域、區(qū)域、行業(yè))
4)各細分市場容量、市場份額、銷售利潤率分析
5)各細分市場主流產(chǎn)品的SWOT分析
6)主流產(chǎn)品競爭對手分析($APPEALS)
7)細分市場策略分析
8)模板分享:細分市場描述模板
2、目標市場的確定
1)判斷市場潛力
2)產(chǎn)品競爭力分析
3)產(chǎn)品定位與細分市場的匹配(SPAN)
4)客戶價值分析
5)產(chǎn)品組合分析
6)企業(yè)擴張策略(產(chǎn)品線與市場擴張)
7)評估選定的目標市場有多少勝算的把握?
3、市場需求
1)市場需求、產(chǎn)品需求、設計需求的關系
2)市場需求的收集
需求收集渠道:外部渠道與內(nèi)部渠道;需求收集需要注意的問題;需求收集的十四種方法(原型法、客戶訪談、現(xiàn)場觀察、客戶決策委員會、用戶大會、客戶簡報、高層拜訪、標桿學習、Beta測試、產(chǎn)品試用、現(xiàn)場支持、支持熱線、行業(yè)會議、客戶滿意度調(diào)查);模板分享:原始需求模板等等。







璟周時代教育的授課老師都具備多年行業(yè)經(jīng)驗,他們不僅在課堂上傳授專業(yè)知識,更注重將實戰(zhàn)經(jīng)驗和項目資源分享給學生。璟周時代教育共同培養(yǎng)專項人才,為學生提供更多的實踐機會和就業(yè)資源。這種合作模式不僅讓學生能夠在真實的工作環(huán)境中鍛煉自己,也為企業(yè)輸送了高質(zhì)量的人才,實現(xiàn)了雙贏的局面。璟周時代教育,以實戰(zhàn)為核心,以夢想為動力,實戰(zhàn)授課,致力于打造一個讓每一個有志于設計領域的人都能實現(xiàn)夢想的平臺。我們相信,在這里,你將收獲知識、技能和經(jīng)驗,更將開啟一段精彩的職業(yè)人生。
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