大眾·報網(wǎng)聯(lián)播(3):一半鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院竟沒有兒科醫(yī)生

大眾·報網(wǎng)聯(lián)播（3）
一半鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院竟沒有兒科醫(yī)生 

  全國人大代表、聊城職業(yè)技術學院副院長孫菁做客大眾·報網(wǎng)聯(lián)播欄目。 特派記者 曹亮攝影

    孫菁向記者展示調研數(shù)據(jù)，關注兒童專業(yè)醫(yī)療已刻不容緩。特派記者 曹亮 攝

    大眾日報—大眾網(wǎng)3月6日訊 （記者 張國棟 張子揚 姜玉泰 劉國棟） 十二五規(guī)劃綱要（草案）中提出，要加強以縣醫(yī)院為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室為基礎的農(nóng)村三級醫(yī)療衛(wèi)生服務網(wǎng)絡建設，完善以社區(qū)衛(wèi)生服務為基礎的新型城市醫(yī)療衛(wèi)生服務體系，新增醫(yī)療衛(wèi)生資源重點向農(nóng)村和城市社區(qū)傾斜。    
    3月6日，全國人大代表、聊城職業(yè)技術學院副院長孫菁在接受大眾日報和大眾網(wǎng)記者聯(lián)合采訪時呼吁，重要基層醫(yī)療體系建設，尤其要重視農(nóng)村的下一代，讓孩子們享受到完善的醫(yī)療服務。    
    “你看，我調查的80多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院中，大約一半根本沒有專門的兒科醫(yī)生。”孫菁拿著一份調查統(tǒng)計表對記者說，“有的醫(yī)院一年的兒童門診量是2000多人，竟然一個兒科醫(yī)生都沒有。這可怎么得了？”   
    “現(xiàn)在大都是獨生子女，而且農(nóng)村的孩子好多都是留守兒童，爺爺奶奶帶著，孩子有個小病小災在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院看還行，有時候大病看不出來，就耽誤了。真為這些孩子擔憂。”孫菁說。    
    她的擔憂并非杞人憂天。“其實我的調查就是源于一次事故。先前一個農(nóng)村孩子得了手足口病，在鎮(zhèn)醫(yī)院診斷為發(fā)燒，后來再去市醫(yī)院時已經(jīng)晚了。我就問，底下沒有專科的兒童醫(yī)生嗎？他們說底下哪有啊。可以說，一個孩子的死亡促使我去調查鄉(xiāng)村兒科醫(yī)生的狀況。”    
    為什么出現(xiàn)這種情況？孫菁通過調查找出了原因。一是兒科收益低、壓力大。“小孩子用藥少，劑量小，醫(yī)院從通過兒科獲得的收益自然比不上其他科室。而且孩子一得病就很麻煩，抵抗力差，病情變化快，家長又極度關愛，所以給醫(yī)生帶來的壓力也最大。這一小一大，導致醫(yī)院不愿意設兒科，兒科醫(yī)生也覺得付出和回報不平衡。”二是兒科專業(yè)的醫(yī)生數(shù)量少。“據(jù)我了解，目前很多醫(yī)學院都沒有兒科專業(yè)，以前有的很多也都取消或合并了。生源少，到基層的更少。”她還告訴記者，有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有一個兒科醫(yī)生，還是因為他原來有小兒麻痹后遺癥，行動不方便，才在鄉(xiāng)鎮(zhèn)呆下來了。     
    因此，孫菁呼吁，醫(yī)學院校要重視兒科專業(yè)的設置，增加兒科專業(yè)生源。同時，兒科醫(yī)生上崗，要經(jīng)過相應的培訓，除了要通過職業(yè)醫(yī)師考試，還要通過專門的兒科醫(yī)師的考試，提高專業(yè)水平。   
    “然后就是要鼓勵兒科醫(yī)生下基層，當然不只是兒科，也包括其他專業(yè)醫(yī)生。”孫菁建議，一是要提高待遇，“在日本，鼓勵醫(yī)生到基層和到邊遠的地方去是有政策的，他的工資要高，社會保障待遇要高”。二是要普遍實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生學習進修制度，每年給他們提供經(jīng)費到高層次的醫(yī)院、醫(yī)學院進修、學習、提高。“待遇、醫(yī)術都提高了，就會有更多的醫(yī)生到基層來。”“再一個就是要想政府工作報告中提到的，完善和推進醫(yī)生多點執(zhí)業(yè)制度，鼓勵醫(yī)生在各類醫(yī)療機構之間合理流動和在基層開設診所。”孫菁說。