“仇俊這次語(yǔ)文考及格了！”剛剛統(tǒng)計(jì)完分?jǐn)?shù)，鄭季華就忍不住在辦公室里對(duì)著同事徐永芬喊，一臉驚喜。

    在此之前，仇俊一直是個(gè)讓她頭疼的孩子，成績(jī)差，調(diào)皮，專(zhuān)門(mén)跟老師作對(duì)。但上學(xué)期在板房里復(fù)課后，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子一下子像換了個(gè)人。聽(tīng)講認(rèn)真了，偶爾有個(gè)小動(dòng)作，只要老師一個(gè)眼神掃過(guò)去，馬上坐得端端正正。

    老師們經(jīng)常在一塊兒交流學(xué)生們的表現(xiàn)，一個(gè)共同的看法是，地震讓孩子們一下子懂事了。徐永芬是八年級(jí)四班的班主任，剛剛完成對(duì)學(xué)生的家訪。

    她班里有個(gè)學(xué)生叫李達(dá)，家訪的時(shí)候，他正在搬運(yùn)紅磚。他跟老師說(shuō)，他現(xiàn)在搬磚都小心翼翼的，生怕掉在地上摔碎了，那就糟蹋了。因?yàn)闉?zāi)區(qū)建材緊缺，在山東兩三毛錢(qián)能買(mǎi)到的紅磚，在這里賣(mài)到8毛或一塊。徐永芬說(shuō)，就是這句話，讓她一下子就覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了。

    雖然黃江學(xué)校的師生在地震中沒(méi)有傷亡，但他們的家人有不少都在地震中遇難了。平時(shí)老師們很注意保護(hù)孩子們的情緒，盡量避免“大地震”一類(lèi)的字眼，甚至連地動(dòng)山搖這樣的詞也很少用。但老師們發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谒麄兠媲岸急憩F(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)。

    地震后，黃江學(xué)校的孩子們經(jīng)常會(huì)唱起一首歌，歌詞是淄博市教育局副局長(zhǎng)李錚聲寫(xiě)的，名字叫《想念您，親愛(ài)的老師》，是紀(jì)念那些在地震中遇難的老師的。中間有一段歌詞是這樣寫(xiě)的：我想告訴您親愛(ài)的老師，我們已經(jīng)重返校園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，卻再也看不到您和藹的笑臉，聽(tīng)不到您親切的話語(yǔ)。

    每次唱到這里，鄭季華都忍不住流淚，她說(shuō)會(huì)想起那些北川中學(xué)里自己教過(guò)的學(xué)生，都那么優(yōu)秀。這個(gè)時(shí)候，她的學(xué)生反而會(huì)笑著安慰她，這也是以前沒(méi)有過(guò)的。 本報(bào)特派記者 王帥軍  楊珂