燈塔-黨建在線
近年來(lái),濟(jì)南市章丘區(qū)以“小切口”展現(xiàn)“大主題”,創(chuàng)作了一系列深入淺出的黨員教育課件,增強(qiáng)了黨員教育實(shí)效性,形成了獨(dú)具特色的制片新路徑。

小故事承載深內(nèi)涵,讓理論學(xué)習(xí)更鮮活。一是深挖紅色資源,筑牢教育根基。依托《章丘區(qū)黨員干部教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)全域地圖》,梳理辛銳展覽館、章丘第一支抗日武裝紀(jì)念館等紅色地標(biāo)背后的歷史脈絡(luò),精心制作系列黨課,將黨的奮斗歷程融入具體敘事,讓紅色基因可感可學(xué)。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式,強(qiáng)化沉浸體驗(yàn)。推行“1+N”黨員教育模式,以“一次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”串聯(lián)“N項(xiàng)輔助活動(dòng)”,包括走進(jìn)紅色基地、聆聽紅色故事、參與情景體驗(yàn)、重溫入黨誓詞等,讓黨員在沉浸式場(chǎng)景中直觀感受黨的光輝歷程與精神偉力。三是鏈接實(shí)踐場(chǎng)景,深化理論認(rèn)知。通過(guò)身邊鮮活事例解讀黨的創(chuàng)新理論,將日常工作中的“小事”與中心工作緊密關(guān)聯(lián),幫助黨員深刻理解理論指導(dǎo)實(shí)踐的內(nèi)在邏輯,提升運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
小人物彰顯大擔(dān)當(dāng),讓榜樣力量可傳遞。一是精準(zhǔn)挖掘典型,確保真實(shí)可信。扎根基層一線,著力將經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層治理等各行業(yè)各領(lǐng)域?qū)嵖?jī)突出、群眾認(rèn)可度高的先進(jìn)典型選樹為榜樣。及時(shí)跟蹤培養(yǎng),掌握榜樣的最新事跡,通過(guò)個(gè)別訪談、實(shí)地走訪、群眾座談等方式,全方位、多維度挖掘提煉榜樣的鮮活事跡。二是多維傳播故事,放大榜樣效應(yīng)。發(fā)揮新媒體傳播快、受眾廣的優(yōu)勢(shì),構(gòu)建常態(tài)化、立體化宣傳矩陣,對(duì)典型事跡進(jìn)行亮點(diǎn)報(bào)道、深度追蹤和持續(xù)關(guān)注,通過(guò)文字、視頻、音頻等多種形式,讓先進(jìn)故事走進(jìn)千家萬(wàn)戶。三是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)全員參與。以典型事跡為核心,組織黨員開展專題學(xué)習(xí)會(huì)、心得交流會(huì)。制作系列教育片,在黨群服務(wù)中心等場(chǎng)所循環(huán)播放,打造“隨時(shí)看、隨地學(xué)”的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,讓學(xué)榜樣、做榜樣成為新風(fēng)尚。
小特點(diǎn)孕育新思路,讓教育形式更多樣。一是盤活本土資源,服務(wù)發(fā)展大局。緊扣全區(qū)特色產(chǎn)業(yè)布局,結(jié)合濟(jì)南市“雙十行動(dòng)”典型案例,將基層治理經(jīng)驗(yàn)、鄉(xiāng)村振興實(shí)踐轉(zhuǎn)化為黨員教育素材,通過(guò)影像展現(xiàn)發(fā)展成果,讓黨員在熟悉的場(chǎng)景中學(xué)習(xí)實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。二是培育青年力量,打造過(guò)硬隊(duì)伍。選拔青年黨員參與《黨課開講啦》系列課件錄制,著力培養(yǎng)一支“臺(tái)上能講清道理、案頭能寫好文章、基層能辦好實(shí)事”的本土師資隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的良性循環(huán)。三是精準(zhǔn)分類施教,延伸教育觸角。針對(duì)黨員的需求差異,推行個(gè)性化培訓(xùn)方案,面向農(nóng)村黨員推出增收致富相關(guān)的內(nèi)容,面向青年黨員推出干事創(chuàng)業(yè)相關(guān)的系列微視頻,以活潑的形式增強(qiáng)學(xué)習(xí)吸引力,確保黨員教育見實(shí)效。(中共濟(jì)南市章丘區(qū)委組織部)
責(zé)編:
審核:徐榕悅
責(zé)編:徐榕悅












