山東文脈綿長、底蘊深厚。習近平總書記對山東文化“兩創”工作十分關心、寄予厚望。2013年11月，總書記在曲阜發出大力弘揚中華優秀傳統文化的號召，提出推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展的重大方針。2018年6月在山東視察時，再次對山東發揮傳統文化資源優勢提出殷切期望。2021年5月，在給《文史哲》編輯部全體編輯人員的回信中，又一次強調“在新的時代條件下推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”。

　　十年來，山東牢記總書記囑托，堅持守正創新，深耕人文沃土，聚力打造文化“兩創”新標桿，為推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明貢獻山東力量。11月24日起，大眾日報推出“學習貫徹習近平文化思想 | 文化‘兩創’的山東實踐”全媒體報道，今日推出綜述《以文化人，涵養干部為政之德》，請看——

　　以文化人，涵養干部為政之德

　　□大眾日報記者 張依盟 于新悅

　　在孔廟的弘道門前，聆聽“弘道明志”的講解；觀看大型新編歷史呂劇《板橋縣令》，讓政德教育內容可感可悟；吟誦碑廊上印刻的戚繼光詩詞，感受“封侯非我意，但愿海波平”的家國情懷……

　　“國無德不興，人無德不立”。習近平總書記強調，領導干部要講政德。政德是整個社會道德建設的風向標。近年來，山東深入貫徹落實總書記重要指示要求，深刻把握“兩個結合”，深入推進文化“兩創”，充分發揮文化資源富集的優勢，積極探索運用新方法新途徑，不斷以優秀傳統文化賦能干部政德教育。

　　傳統與時代結合，豐富政德教育資源

　　子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”作為中華文明的重要發祥地、儒家思想的發源地，山東扎實推動優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，高標準打造全國首個以中華優秀傳統文化教育、政德教育為辦學主題的干部學院——濟寧政德教育干部學院，開創了富有山東特色的政德教育模式。

　　“教育內容上，我們突出政治性和時代性，明確教學培訓的核心任務就是深入闡釋習近平總書記提出的‘立政德，就要明大德、守公德、嚴私德’。”濟寧政德教育干部學院黨委書記陳沖說。

　　——傳統與時代結合。圍繞優秀傳統文化推崇的“志道忠誠”“為民擔當”“清正廉潔”等價值理念，濟寧政德教育干部學院開發出《儒學修養論中的黨性修養借鑒》等專題課，打造了孔廟弘道門“弘道明志”、孟廟“仁政民本思想”、孔府戒貪圖“傳統廉政思想”等教學點，吸引了全國各地的干部前來學習。

　　——名師引領。成立專家指導委員會，中央黨校、北京大學、山東大學等院校的20余名“特聘教授”來濟寧，共同對研究闡釋成果把關定向，提供智力支持。

　　——強強聯合。深度融合北京大學、清華大學高端研究資源和地方傳統文化優勢資源，開展務實合作，不斷提升政德教育研究水平。

　　高位推動、平臺搭建、資源統籌，結出累累碩果。濟寧政德教育干部學院被中央組織部納入省（自治區、直轄市）黨性教育干部學院目錄，是目錄中全國唯一一處創新運用中華優秀傳統文化教育培訓干部的學院；《習近平“政德觀”的傳統文化意蘊》專題課，入選中央組織部“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想全國好課程”；“干部政德教育標準化”，成為全國首個國家級干部教育標準化試點。截至目前，濟寧政德教育干部學院已承接全國各類班次1900余期，培訓學員10.5萬余人。

　　省委組織部有關負責人介紹，山東充分發揮干部學院作用，把政德教育納入全省干部教育培訓規劃、年度干部教育培訓計劃，每年舉辦市廳級、縣處級領導干部政德教育等專題培訓班，幫助黨員干部錘煉黨性、固本培元、正心明道、涵養政德。

　　活化教學形式，政德教育入腦入心

　　位于曲阜孔府三堂北側內宅門后的《戒貪圖》照壁，一向是培訓學員們重點觀看的現場教學點。在此駐足凝視，這幅圖傳達出的“唯有不貪者方能服眾，唯有不貪者方能得民心，唯有不貪者方能致太平”的警示直擊人心。

　　“對于我們青年干部來說，正處于干工作、出成績、創事業的黃金期，與優秀傳統文化結合，這樣有現場、有情景、有故事的政德教育，入腦入心。”曲阜市小雪街道青年干部季鴻坤說。

　　按照黨性教育有關要求，山東深入挖掘地方歷史文化資源，創新開發理論講授、案例教學以及訪談式、互動式、情景式和微課堂等豐富多樣的教學形式，不斷提高政德教育的針對性、有效性。

　　威海灣碧波之上的劉公島，底蘊厚重。在島上的東泓炮臺遺址，通過數字交互、數字投影等技術應用，再現了劉公島保衛戰場景。近年來，劉公島加大歷史文物修復力度，讓歷史會說話、讓文物活起來，不斷增強教學的靈活性和感染力。來此學習的干部學員身臨其境感受甲午國殤錐心之痛，對“國家安全”這四個字有了更深刻的認識。

　　煙臺蓬萊是明代愛國將領戚繼光的家鄉。近年來，煙臺市蓬萊區通過總結提煉戚繼光“矢志報國、保境安民、革故鼎新、使命擔當、克己修身”的民族精神內涵，進一步激發黨員干部的報國之志、為官從政的責任之心。

　　“我們打造了以戚繼光紀念館為核心的現場教學基地，設計了4條教學路線，穿插5處情景教學，構建‘現場教學+情景教學+課堂教學’課程模式，累計接待培訓班次1100余批，培訓學員5萬余人次。”煙臺市蓬萊區委組織部相關負責人說。

　　“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”乾隆十一年至十八年，鄭板橋任濰縣知縣的七年間，勤政為民、清正廉潔、政聲卓著。現如今，位于濰坊的鄭板橋政德教育館，通過開設“學板橋 養政德”專題教育課程、制作《濰縣知縣鄭板橋》等專題教育片、開通學習專欄等多種方式，教育引導干部涵養為政之德，為新時代干部多元化學習增添了一處重要平臺。

　　多點花開，塑強政德教育特色品牌

　　齊魯大地，傳統文化源遠流長。山東各地深入發掘提煉本地的特色傳統文化資源，不斷探索創新，推動政德教育拓面增效，讓傳統文化中的優秀政德思想入腦入心。

　　——青州，重新修繕紀念范仲淹、歐陽修、富弼的“三賢祠”，深入挖掘提取范仲淹的政德故事，通過現場講解、觀看影片等形式，講述范仲淹在此任職期間勵精圖治、清廉簡樸的事跡，以及他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為人準則和從政信條，教育黨員干部學習他為官一任、造福一方、以民為本的精神。

　　——桓臺，王漁洋紀念館內，學員們在“忠勤堂”“辭世小言”“水月松風石屏”等現場教學點，感受王漁洋家族優秀傳統文化中蘊含的“忠勤報國、敬事擔當、習禮畏法、潔己愛民”政德熏陶。桓臺縣充分利用王漁洋文化資源，打造以王漁洋政德文化、家風文化為核心的政德教育品牌。

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　　如今，山東干部政德教育工作的品牌知名度、影響力不斷擴大。今年9月，“政德教育”首次納入中共中央頒布的新修訂《干部教育培訓工作條例》，并納入《全國干部教育培訓規劃（2023-2027年）》。