提升學(xué)校文化品位 激發(fā)傳統(tǒng)文化活力

　　——首屆山東文化惠民消費(fèi)季觀察之三

　　本報(bào)駐山東記者  蘇 銳   通訊員  韓洪波  周淑影

　　7月18日，伴隨著歡快的音樂(lè)，濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們做起了戲曲廣播體操，小朋友們專業(yè)的戲曲動(dòng)作非常可愛。近年來(lái)，享有“書山曲海”“戲窩子”美譽(yù)的金鄉(xiāng)縣，依托優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源富集優(yōu)勢(shì)，開展了一系列傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，激發(fā)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活力。

　　從“課外”到“課堂”

　　“呆萌可愛的動(dòng)物、秀麗多姿的花草、惟妙惟肖的鷸蚌相爭(zhēng)……”這是司馬鎮(zhèn)仇李小學(xué)學(xué)生們的剪紙作品。一張普通的紅紙，在制作者一雙靈巧的手中，就變成精美的“藝術(shù)品”。“我們把剪紙藝術(shù)從課外搬進(jìn)課堂。一堂堂妙趣橫生的剪紙課，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣，也讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到推廣與傳承。”司馬鎮(zhèn)仇李小學(xué)校長(zhǎng)李曉晨說(shuō)。

　　仇李小學(xué)是繼濟(jì)寧教育學(xué)院附屬小學(xué)之后，金鄉(xiāng)縣第二所被確立為非遺傳承的學(xué)校。學(xué)校自主開發(fā)了《剪紙藝術(shù)》校本課程，確立了“提升學(xué)校文化品位，塑造富有個(gè)性的學(xué)生群體，創(chuàng)建個(gè)性鮮明的剪紙文化特色學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生從小了解到中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)和文化的瑰麗，讓剪紙這朵藝術(shù)之花獲得新的生命力。

　　目前，剪紙已成為金鄉(xiāng)縣校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是藝術(shù)教育的一大亮點(diǎn)，正在逐步得到推廣。除剪紙之外，京劇、陶藝、圍棋、書畫等傳統(tǒng)文化也走進(jìn)了課堂，成為金鄉(xiāng)“五大藝術(shù)教育品牌”。

　　從“吸引”到“傳承”

　　“甲：我打算給貧窮的孩子配成對(duì)兒，幫助他，重返校園把書念；幫助他，圓上那一個(gè)美滿的夢(mèng)，就用過(guò)年的壓歲錢。我還要把所有壓歲錢拿出來(lái)，買一些科技書籍做宣傳。乙：好……”7月15日，在金鄉(xiāng)縣中心小學(xué)的舞臺(tái)上，賈瀏俐和夏晶兩位小朋友的精彩表演——對(duì)口山東快書《壓歲錢》，贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。

　　“山東快書蘊(yùn)涵著豐富的文學(xué)以及社會(huì)學(xué)知識(shí)。這些傳統(tǒng)文化對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)、素質(zhì)修養(yǎng)培養(yǎng)、啟蒙孩子思想等方面有著重要作用。”金鄉(xiāng)縣文廣新局局長(zhǎng)陳勝利表示。

　　近年來(lái)，金鄉(xiāng)為了更好地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)揮“山東快書”等曲藝資源優(yōu)勢(shì)，深入開展“戲曲進(jìn)校園”“地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”等一系列活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化在打板演唱中得以傳承。

　　從“小學(xué)生”到“教授”

　　金鄉(xiāng)縣四平調(diào)國(guó)家級(jí)傳承人、80多歲的表演藝術(shù)家劉玉芝8歲開始登臺(tái)演出，見證了四平調(diào)從興起到興盛的過(guò)程。“當(dāng)年的四平調(diào)演員絕大多數(shù)都已經(jīng)進(jìn)入花甲之年，最小的也已經(jīng)50多歲，現(xiàn)在對(duì)傳統(tǒng)曲藝感興趣的人越來(lái)越少，收徒弟也非常困難。”劉玉芝對(duì)四平調(diào)的傳承與保護(hù)感到憂慮。

　　雖然困難，但劉玉芝并沒(méi)有放棄，她一邊培養(yǎng)新人，一邊給業(yè)余劇團(tuán)當(dāng)藝術(shù)指導(dǎo)。尤其是近年來(lái)金鄉(xiāng)振興四平調(diào)的一系列活動(dòng)與舉措，讓劉玉芝以及像她一樣的四平調(diào)傳承人看到了希望。

　　2014年，只有小學(xué)文化程度的四平調(diào)市級(jí)傳承人劉玉香被聘為曲阜師范大學(xué)的客座教授，開始從大學(xué)生中培養(yǎng)傳承人。在曲師大的課堂上，劉玉香經(jīng)常把學(xué)生叫到講臺(tái)上，現(xiàn)場(chǎng)傳授表演技巧，劉玉香希望學(xué)生能學(xué)點(diǎn)表演多了解點(diǎn)內(nèi)涵，她相信這有助于擴(kuò)大四平調(diào)的影響面。平時(shí)，劉玉香則經(jīng)常帶著自己的劇團(tuán)下鄉(xiāng)演出。

　　從今年起，金鄉(xiāng)啟動(dòng)了“雙十雙百工程”，即每年一屆的“九科十項(xiàng)百名優(yōu)生”和“十藝百名才童”評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)提出目標(biāo)，把“京劇進(jìn)校園”創(chuàng)建成全國(guó)知名品牌；50%以上學(xué)校成為“山東省書法教育示范學(xué)校”，陶藝、剪紙、圍棋等成為全省特色項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)從“一校一品牌”“一校一特色”到校校有特色精品、名品，形成精品特色群、名品特色群。