“欲知大道，必先為史”，“滅人之國，必先去其史；隳人之枋，敗人之綱紀，必先去其史；絕人之才，湮塞人之教，必先去其史。”從龔自珍先生的這段話中，足以看出歷史對于一個國家，一個民族的重要性，是其安身立命的根基，也是其發展進步的前提。一個國家的治理體系和治理能力是與這個國家的歷史傳承和文化傳統密切相關的。每一位中國人，尤其是中國共產黨人都應做到以史為師，而以史為師的前提是要正確認識歷史，反對歷史虛無主義。

　　作為一名歷史學研究生，在多年的歷史學習與研究中，我深知唯物史觀的重要性，也深知歷史虛無主義的危害性。早在20世紀50年代美蘇冷戰的格局下，美國中央情報局局長艾倫·杜勒斯就曾在國際關系論證會上發表演說，認為“人的腦子，人的意識是會改變的。只要把腦子弄亂，我們就能不知不覺改變人們的價值觀念，并迫使他們相信一種經過偷換的價值觀念。用什么辦法來做？我們一定要在俄羅斯內部找到同意我們思想意識的人，找到我們的同盟軍……比方說，我們將從文學和藝術中逐漸地抹去他們的社會存在，我們將訓練那些藝術家，打消他們想表現或研究那些發生在人民群眾深層的過程的興趣……我們將使用一切辦法去支持和抬舉一批所謂的藝術家，讓他們往人類的意識中灌輸性崇拜、暴力崇拜、暴虐狂崇拜、背叛行為崇拜，總之是對一切不道德行為的崇拜。在國家管理中，我們要制造混亂和無所適從……我們要把布爾什維克的根挖出來，把精神道德的基礎庸俗化并加以清除。我們將以這種方法一代接一代地動搖和破壞列寧主義的狂熱。我們要從青少年抓起，要把主要的賭注押在青年身上，要讓他變質、發霉、腐爛。我們要把他們變成無恥之徒、庸人和世界主義者。”歷史虛無主義就這樣打著“和平演變”的幌子腐蝕著蘇聯人民的意識形態，全面否定了蘇聯的歷史，蘇共的歷史，否定列寧，否定斯大林，各級黨組織幾乎不起任何作用了。最后，蘇聯共產黨偌大一個黨就作鳥獸散了，蘇聯偌大一個社會主義國家就分崩離析了。

　　前事不忘，后事之師。在網絡發達的今天，微博、微信、各種新聞客戶端，都成為發表與傳播信息的重要途徑，信息傳播速度之快，范圍之廣，內容之龐雜，對人們的世界觀、人生觀與價值觀都產生了極大的影響。這些平臺與媒介傳播的信息良莠不齊，為歷史虛無主義的滋長提供了土壤，國內外敵對勢力往往就拿中國革命史、新中國歷史來做文章，極盡攻擊、丑化、污蔑之能事，諸如：屈原岳飛這些英雄是虛偽的；秦檜汪精衛當投降派是有道理的；日本侵華是被動的；中國應以英美為師，走資本主義道路……，這些言論披著“探究歷史真相”“重新審視歷史”的外衣，傳播的卻是虛假錯誤的碎片化信息，誤導大眾，混淆視聽，扭曲人們對歷史的認識。而人們在獵奇心理的作用下，往往會被這些所謂“新穎”的觀點所吸引，不僅是青年人、成年人，甚至是一些黨員領導干部也常常被蒙騙。

　　但是我們不是蘇聯，也絕不會讓蘇聯與蘇共的悲劇在我們身上重演。面對歷史虛無主義的挑戰，我們唯有積極應對，揭穿歷史虛無主義制造的種種謊言與陷阱，引導人們正確認識和對待歷史。

　　首先，要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，要堅持正確方向，把握正確導向。唯物史觀認為，歷史的發展有其自身所固有的客觀規律，不以人的意志為轉移；社會存在決定社會意識，社會意識反作用于社會存在；社會發展的歷史是人民群眾實踐活動的歷史，人民群眾是歷史的創造者，正如毛澤東所指出的：“人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力。”只有把這些觀點弄懂吃透，才不會落入歷史虛無主義的陷阱，并能用這些正確的理論武裝自己，更好地抵制歷史虛無主義。

　　其次，加強黨史、國史的教育學習，把歷史建立在翔實的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎之上，正確借鑒歷史的經驗教訓。對于中國人民抗日戰爭的研究，我們不僅要研究七七事變后全面抗戰的八年歷史，還要注重研究九一八事變后十四年的抗戰歷史，堅持正確的歷史觀，加強史料的搜集與整理，著力研究和深入闡釋中國人民抗日戰爭的偉大意義、中國人民抗日戰爭在世界反法西斯戰爭中的重要地位、中國共產黨的中流砥柱作用是中國人民抗日戰爭勝利的關鍵等重大問題。用事實來批駁扭曲歷史、否認和美化侵略戰爭的錯誤言論，使人們，尤其是青少年學生明確自己的責任與擔當。

　　再次，要正確認識與評價革命領袖。歷史唯物主義承認人民群眾是歷史的創造者，同時也充分肯定個人特別是杰出人物在歷史上的作用，肯定階級領袖能夠對社會發展起著重大的推動作用。革命領袖是人不是神，盡管他們擁有很高的理論水平、豐富的斗爭經驗、卓越的領導才能，但這并不意味著他們的認識和行動不受時代條件的限制。不能因為偉大就把他們像神那樣頂禮膜拜，不容許提出他們的失誤和錯誤；也不能因為他們有失誤和錯誤就全盤否定，抹殺他們的歷史功績，陷入虛無主義的泥潭。

　　最后，對歷史虛無主義要旗幟鮮明地批判，絕不能麻痹大意。無論是對互聯網上還是其他媒介上出現的歷史虛無主義的言論，我們都要高度警惕，認真分析形勢，認清它的本質和嚴重危害，并對那些公開制造違背憲法和法律的輿論，嚴格依照法律進行懲罰。此外還要做好防范工作，利用互聯網正確發聲，充分發揮輿論的積極引導作用。以經濟建設為中心固然重要，意識形態方面的工作同樣也不容忽視，對待歷史虛無主義的挑戰，我們絕不能麻痹大意。

　　中國的今天是從中國的昨天和前天發展而來的。今天遇到的很多事情都可以在歷史上找到影子，歷史上發生過的很多事情也都可以作為今天的借鑒。可以說歷史是最好的老師，是最好的教科書，也是最好的清醒劑。

    山東師范大學歷史與社會發展學院 胡雪