恢復(fù)高考37年以來，我國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的大學(xué)生，他們自覺投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)當(dāng)中，極大地推動了社會主義各項事業(yè)的快速穩(wěn)步發(fā)展，已成為推動我國各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的重要力量。《論語》中曾說“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，作為社會中堅的大學(xué)生，應(yīng)該樹立并踐行社會主義核心價值觀，從自身做起，將“兩學(xué)一做”落實到學(xué)習(xí)與生活中，積極培養(yǎng)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的良好風(fēng)尚，切實維護(hù)自由、平等、公正、法治的社會秩序，為構(gòu)建富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家而不懈努力。

　　“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，我國優(yōu)秀的大學(xué)生向來都是胸懷天下，有責(zé)任感和使命感的有志之士。特別是近代以來，列強(qiáng)不斷的侵犯我國，面對內(nèi)憂外患的局面，京都大學(xué)堂等學(xué)府培養(yǎng)的一批知識分子作為我國較早的大學(xué)生，最先認(rèn)清時局，并開展了洋務(wù)運動，維新變法，辛亥革命，抗日救國等一系列救亡圖存運動來挽救民族危亡。現(xiàn)在，國家局勢穩(wěn)定，社會發(fā)展迅速，人民生活不斷改善，在尊重知識、尊重人才的科學(xué)指引下，大多優(yōu)秀大學(xué)生都自覺投身于科學(xué)研究活動來建設(shè)祖國、報效祖國。但是對于大學(xué)生而言，除了要有足夠的知識儲備，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)之外，更需要有民族使命感、社會責(zé)任感、社會良知和健康的生活態(tài)度，需要有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的廣闊胸懷。只有知識分子有擔(dān)當(dāng)，國家才有希望，民族才會有未來。

　　作為一名知識分子優(yōu)秀大學(xué)生，如何才能做到肩負(fù)責(zé)任，履行使命呢？我認(rèn)為主要分為三個層次：

　　一、求真務(wù)實做學(xué)術(shù)，腳踏實地搞科研，提升自身的學(xué)術(shù)實力和科研能力。

　　對于一名大學(xué)生而言，要培養(yǎng)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的思想品格。這體現(xiàn)在積極搞好自己的本職工作，主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：第一，要提高學(xué)習(xí)能力。我們生活在一個知識爆炸的年代，各種新知識不斷被探索發(fā)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型社會，要提高自己的學(xué)習(xí)能力，不斷更新自己的知識范圍，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。其次，就是要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，每個行業(yè)都有自己的職業(yè)操守，對于知識分子而言，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范是最起碼的職業(yè)要求。“人無信不立”，一個人要讓自己的信譽得到別人的尊重、認(rèn)可，就必須嚴(yán)格遵循職業(yè)規(guī)范，堅守道德底線。再次，要做到求實拓新，積極進(jìn)取。用批判的眼光去觀察、去傾聽、去閱讀、去思考，培養(yǎng)問題意識和理論觸覺。

　　而今，隨著新技術(shù)和新思想的不斷涌現(xiàn)，世界正在發(fā)生著日新月異的變化，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以更為開放和積極的姿態(tài)去對待這些變化，不能閉門造車，墨守成規(guī)，而要關(guān)心時政，關(guān)注中國與世界的互動交流，在引進(jìn)國外先進(jìn)科學(xué)知識的同時要注意對這些知識的消化吸收，同時也要刻苦進(jìn)取，勇于探索，敢于挑戰(zhàn)，善于創(chuàng)新。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。看不同的書能給人帶來不同的東西，多方涉獵，才能讓人博學(xué)多聞。”。通過廣泛學(xué)習(xí)，不但能夠拓寬知識儲備，增長才干，還能夠培養(yǎng)和磨練自身的優(yōu)良品質(zhì)。

　　二、端正思想態(tài)度，提高道德修養(yǎng)，做到德才兼?zhèn)洹?/strong>