女記者結(jié)緣“支教島” 組建家長(zhǎng)聯(lián)盟開展義務(wù)培訓(xùn)

“支教島”家長(zhǎng)聯(lián)盟盟主代青講述她和“支教島”的故事。（亓翔 攝）

代青與家長(zhǎng)聯(lián)盟成員周愛華在交流家長(zhǎng)聯(lián)盟的活動(dòng)組織。（亓翔 攝）

“支教島”家長(zhǎng)聯(lián)盟組織活動(dòng)時(shí)的照片

　　大眾網(wǎng)青島8月18日訊（記者 李兆輝 金紅蕾 亓翔）近日，大眾網(wǎng)記者找到了“支教島”家長(zhǎng)聯(lián)盟里一名特殊的成員——代青（筆名）。她既是一名記者，也是在“支教島”服務(wù)了一名志愿者。代青說(shuō)，4年前，一次偶然的采訪與“支教島”發(fā)起人李淑芳結(jié)識(shí)，隨后被她和她的團(tuán)隊(duì)感動(dòng)，而后，代青曾對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)跟蹤報(bào)道長(zhǎng)達(dá)半年，強(qiáng)大的愛心力量驅(qū)使代青最終成為了“支教島”成員。她運(yùn)用自己的人脈，聯(lián)合了一大批的家長(zhǎng)成員，成立了家長(zhǎng)聯(lián)盟，定期開展義務(wù)家長(zhǎng)培訓(xùn)，組織家長(zhǎng)讀書沙龍等，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家校觀念，改善家長(zhǎng)教育孩子的方法和理念。

　　代青是一份機(jī)關(guān)報(bào)的記者，2004年一次偶然的機(jī)會(huì)采訪到了李淑芳，了解到李淑芳正在和“支教島”（當(dāng)時(shí)的“陶行知研究會(huì)”）成員一起為農(nóng)村教師做公益培訓(xùn)，她當(dāng)時(shí)就意識(shí)到，李淑芳和她的“支教島”正在做一件惠及后代的大事。

　　為了能實(shí)地采訪到“支教島”的運(yùn)作全工程，代青決定長(zhǎng)期跟蹤采訪下鄉(xiāng)支教人員和到青接受培訓(xùn)的山村教師。一跟就是半年，“幾乎每次跟隨下鄉(xiāng)送教，都會(huì)被老師們感動(dòng)！”代青告訴大眾網(wǎng)記者，“支教島”就是青島教育的良心，他們對(duì)老師的培訓(xùn)，提升了一大批農(nóng)村老師的教育理念和水平。盡管她也是一名記者，采訪過(guò)很多令人感動(dòng)的人和故事，但“支教島”堅(jiān)持了10年一直在做的事，卻讓她感動(dòng)地同時(shí)，又心生敬佩。

　　“十年來(lái)，從來(lái)不向培訓(xùn)對(duì)象收一分錢，哪里打來(lái)一個(gè)電話說(shuō)需要培訓(xùn)，就到哪里去，從來(lái)沒有過(guò)拒絕。”代青說(shuō)，這樣的善舉，若堅(jiān)持做一個(gè)月還有可能，但堅(jiān)持了整整十年，說(shuō)明這絕對(duì)是一群有信仰的人。

　　于是代青果斷加入了“支教島”。“我對(duì)教育是外行，但我是一名母親，又從支教島內(nèi)專家身上學(xué)到了很多，所以我希望可以從親子的角度，讓家長(zhǎng)影響家長(zhǎng)，幫助更多家長(zhǎng)改善教育孩子的方法和理念。”代青說(shuō)，有了這個(gè)想法后，她和李淑芳溝通，成立了“家長(zhǎng)聯(lián)盟”，他們聯(lián)合了社會(huì)上的不少家長(zhǎng)，通過(guò)微博發(fā)布活動(dòng)通告，定期到學(xué)校去給家長(zhǎng)做義務(wù)培訓(xùn)，在社區(qū)開展家庭讀書沙龍、家長(zhǎng)成長(zhǎng)沙龍，一起研討家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的作用。他們還組建了一個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)盟的qq群，每天在這里交流孩子的教育問題，探討家庭教育的秘笈。

　　于此同時(shí)，家長(zhǎng)聯(lián)盟還聯(lián)合一些有愛心的企業(yè)家家長(zhǎng)，開展了書香進(jìn)校園活動(dòng)。“我們的很多家長(zhǎng)，都利用自己的資源，為家長(zhǎng)聯(lián)盟付出了很多努力。”代青介紹說(shuō)，比如山東銀豐家用紡織品有限公司的王芳，為幫助琴島家長(zhǎng)聯(lián)盟推動(dòng)書香校園活動(dòng)，自發(fā)組織愛心企業(yè)家成立了“集愛書庫(kù)”，幾年來(lái)根據(jù)工作室的調(diào)研情況向農(nóng)村小學(xué)捐助了近20萬(wàn)余元的圖書。