官方點評:強調基礎知識與學科能力的有機融合

　　2014年山東省高考落下帷幕，很多考生和家長開始關注高考試題分析及高考成績。

　　今年山東省高考采用“3+X”的模式，其中“3”為語文、數學、外語，“X”為文科綜合或理科綜合。省教育招生考試院辦公室主任劉文超介紹，從目前的社會反映來看，今年試題的題量和難度把握比較得當，很好地遵循了考試大綱和考試說明，試題質量比去年有了較高的提升，特別是在素質教育和體現山東特色方面又有新的突破。

　　設題思路變化大題目“跳出”文本

　　今年的語文試卷在保持試卷結構相對穩定的基礎上，在考試內容和形式上也有所變化。如第六大題現代文閱讀，取消了選做題的形式，直接給出了一篇文學類文本讓考生閱讀答題，減輕了考生的閱讀量，可以使考生快速答題。

　　今年試卷最突出的特點是在選材上具有傳統性與時代性相結合的特點。如第23題作文材料本身就極具詩意和審美價值，“窗子就是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是鬧，有人看到的是靜……”

　　縱觀全卷，今年的試題在設題思路上也與以往有了較大不同。如第二大題第7小題不再僅僅局限于文本本身，而是跳出選文，采用文外設題的方法，讓考生根據文意，判斷“下列做法不屬于‘調理心情’的一項”。文言文閱讀的第12題主要考查考生對文本的理解和分析，四個選項不僅僅是對原文的單純翻譯，還要在理解原文的基礎上進行高度概括，尤其是對錯項的設置，考生如果不細心閱讀理解原文，就不容易判斷出來。