官方點評:數(shù)學多為基礎題目內容貼近生活

　　2014年山東省高考落下帷幕，很多考生和家長開始關注高考試題分析及高考成績。

　　今年山東省高考采用“3+X”的模式，其中“3”為語文、數(shù)學、外語，“X”為文科綜合或理科綜合。省教育招生考試院辦公室主任劉文超介紹，從目前的社會反映來看，今年試題的題量和難度把握比較得當，很好地遵循了考試大綱和考試說明，試題質量比去年有了較高的提升，特別是在素質教育和體現(xiàn)山東特色方面又有新的突破。

　　設題思路變化大題目“跳出”文本

　　今年的語文試卷在保持試卷結構相對穩(wěn)定的基礎上，在考試內容和形式上也有所變化。如第六大題現(xiàn)代文閱讀，取消了選做題的形式，直接給出了一篇文學類文本讓考生閱讀答題，減輕了考生的閱讀量，可以使考生快速答題。

　　今年試卷最突出的特點是在選材上具有傳統(tǒng)性與時代性相結合的特點。如第23題作文材料本身就極具詩意和審美價值，“窗子就是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是鬧，有人看到的是靜……”

　　縱觀全卷，今年的試題在設題思路上也與以往有了較大不同。如第二大題第7小題不再僅僅局限于文本本身，而是跳出選文，采用文外設題的方法，讓考生根據文意，判斷“下列做法不屬于‘調理心情’的一項”。文言文閱讀的第12題主要考查考生對文本的理解和分析，四個選項不僅僅是對原文的單純翻譯，還要在理解原文的基礎上進行高度概括，尤其是對錯項的設置，考生如果不細心閱讀理解原文，就不容易判斷出來。