聚焦中小學(xué)教育
2014年01月16日 01:00來(lái)源：齊魯晚報(bào)
現(xiàn)在學(xué)生大都眼高手低,能否加強(qiáng)道德、技能培養(yǎng),特別是建設(shè)一些技能實(shí)訓(xùn)基地。
旁聽(tīng)代表和群眾意見(jiàn)聚焦中小學(xué)教育
能否取消英語(yǔ)的“主科”待遇
本報(bào)濟(jì)南1月14日訊 中小學(xué)生學(xué)習(xí)方法不良會(huì)影響到大學(xué)；入學(xué)時(shí)間卡得太緊,孩子上學(xué)會(huì)耽誤一年；思想品德、體育教師評(píng)職稱(chēng),為啥總評(píng)不上……14日,在本報(bào)公開(kāi)部分旁聽(tīng)代表郵箱后,許多普通居民將自己的遭遇和心愿都反映給了這些代表,其中,有關(guān)教育的問(wèn)題又成為旁聽(tīng)代表和普通百姓最關(guān)心的話(huà)題。
14日一上午,因?yàn)楸緢?bào)刊登了齊魯工業(yè)大學(xué)商學(xué)院教授劉學(xué)方關(guān)心教育領(lǐng)域改革后,他公開(kāi)的郵箱幾乎被教育類(lèi)的百姓建議“塞滿(mǎn)”。“本以為大家只是表達(dá)一些意愿,沒(méi)想到每一個(gè)建議都十分具體,而且很有研究。”劉學(xué)方說(shuō),僅他自己梳理,就有四五個(gè)關(guān)于教育領(lǐng)域改革的意見(jiàn)。
在這些百姓建議中,一位居民表示,現(xiàn)在英語(yǔ)地位太高,語(yǔ)文教學(xué)卻顯得不那么重要,因此她建議取消英語(yǔ)作為主科的“待遇”,變成一種興趣教學(xué),而國(guó)語(yǔ)考試從小就需要定級(jí)。另外,現(xiàn)在學(xué)生大都眼高手低,能否加強(qiáng)道德、技能培養(yǎng),特別是建設(shè)一些技能實(shí)訓(xùn)基地。
另一位居民則關(guān)注小學(xué)生入學(xué)年齡問(wèn)題,“標(biāo)準(zhǔn)是8月31日,9月1日生的孩子就沒(méi)辦法入學(xué)了,這個(gè)條件卡得太死,是不是可以相對(duì)放寬?”這位居民在建議中說(shuō)。不少建議來(lái)自中小學(xué)教師,一位“副科”教師發(fā)來(lái)建議說(shuō),雖然現(xiàn)在中小學(xué)教師可以評(píng)高級(jí)職稱(chēng)了,但是實(shí)際的“門(mén)檻”還是太高,特別是歷史、思品、體育這些小學(xué)科的老師,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)獲評(píng),她希望改變這種狀態(tài)。
在山東技師學(xué)院教師朱玉鵬的郵箱中,一位居民提出,已經(jīng)喊了多年的職業(yè)教育“融合”學(xué)歷教育,現(xiàn)在還是有“歧視”。“他質(zhì)疑,現(xiàn)在職校生的學(xué)歷已經(jīng)獲得認(rèn)可,為什么公務(wù)員考試還有對(duì)職校生的限制?這種學(xué)歷‘歧視’能否取消?”
作為旁聽(tīng)代表,山東成華集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)楊凡同樣關(guān)注教育,“我覺(jué)得現(xiàn)在教育均衡很重要,很多地方的教育跟不上,等到企業(yè)需要人才的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),這個(gè)‘短腿’影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,因此我希望重視地方教育發(fā)展,特別是教育資源要在城鄉(xiāng)均衡。”
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責(zé)任編輯：余梁
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