兩代鄉村教師的堅守情懷

淄博代表團分組討論,記者與李振華代表不期而遇。

　　中等個子、藍上衣、黑布鞋、滿頭白發……這是年近八旬的鄉村教師李振華第21次出席省人代會。

　　“教育是最大的民生,去年我省教育投入占財政支出比重達到22.3%,今年政府工作報告又在實施農村中小學‘兩熱一暖一改’工程等方面作出了明確安排,這表明我省支持教育優先發展的決心,也讓我們這些基層教師感到很振奮。”李振華說。

　　1953年,李振華從南京來到沂蒙山區支教。60年來,他把愛獻給了大山深處的孩子。由于環境艱苦,曾與他“并肩作戰”的45名南京籍支教教師先后調離,僅他一人留了下來。

　　讓李振華欣慰的是,近年來,越來越多的年輕人加入支教行列,今年新當選的省人大代表趙娜就是其中之一。

　　1998年,畢業于濟南師范學校音樂專業的趙娜,放棄了到沿海城區小學工作的機會,回到家鄉——日照莒縣陵陽鎮中學,做音樂老師。趙娜說,農村藝術教育的物質條件比較匱乏,她忘不了學生第一次見到鋼琴時那種怯生生又高興的表情。14年來,趙娜有多次調回縣城的機會,但她放棄了,“城里的學校,我不去也會有別的音樂老師,可我們學校的孩子離不開我。”趙娜說。

　　在趙娜的紅皮筆記本上,記者看到這樣一行字:“讓每個孩子都能成才”。她說,作為鄉村教師,她要更努力地教好學生；作為人大代表,她要多為農村教育特別是藝術教育條件的改善鼓與呼。

　　□記者　盧　鵬　報道

　　上　圖　在住地的房間里,趙娜(左一)即興為幾位代表表演起她為學生設計的舞蹈動作。

　　左下圖　雖然已從教師崗位上退休,李振華代表始終關注農村教育。

　　右下圖　李振華(右)代表與淄博團代表楊延良就政府工作報告中有關“加大教育投入”的內容進行討論。